自由的状态

自由的状态


2007-11-20


 


一天都呆在宿舍里。愿意做什么就做什么,感觉不错。可是,时间流逝的也很快。


主要是学习英语,上午看了看课本,学过的课文,还有课文的光盘。用英文写了一封短信,(下午上网才发现,这封信被退回,而退信中也是英文,可是这些英文我没有看懂,到现在也不知道为什么被退回。)自我感觉尚可,那种表达的苦闷现在还徘徊在心中,一个很简单的词就是变不成英文。一上午过去了,觉得确实有收获。


吃午饭的时候,我试图回忆一上午记住了什么,结果什么也没有想起来,哪怕是一个词。学习真是一件耗费功夫的事情,一上午的时间竟然没有显性的收入,而隐性的收入也不知道什么时候才能显示出来。


迷迷糊糊的睡了一会儿午觉。醒了,就接着看我的《狗来了》,一会儿就看完了。本来想把专栏文章写完,以了却一桩心事。可是,还是按照原来的习惯吧,一本书看完还要继续翻看几遍,另外不急于写,让那些想说的话在心中徘徊一段时间。觉得这样写出来的文字才会对得起读者。想再看看其他的儿童文学作品,顺便收拾了一下书架。无意中看到了入学时发的几本材料。一本是教育硕士论文集,一本是针对教育硕士的讲稿。我正愁无法确定课题,翻看了一下语文专业的教育硕士论文,觉得几年前的这些师兄确实写得挺好,让我怀疑我是否能写出这样的论文来。再就是看到他们的论文题目都比较小,这也让我想到我的题目确是太大了,或者说范围太大了,因为题目根本没有确定。看另一本上蓝维老师《教育硕士的教育科学研究》的讲稿,觉得这个讲稿很实在,具有很强的针对性。看来,做教育硕士也不是那么容易的。我重点看了有关选题和写作的部分,头脑中对论文写作清晰了,但是自己的题目还是没有。也不要强求了,课题总会有的,关键是我要在下面的学习过程中不断的思考。给我印象最深的是蓝维老师说应该对自己提高要求,每一篇文字都应该达到发表水平,要多次修改,编辑改几个字都要很清楚。我有一段时间对自己有这样的要求,现在写得多了,要求却降低了,看来努力也是需要提醒的。


写到这里我忽然想,能不能把儿童文学阅读作为一个研究方向呢,或者范围更小一些,图画书阅读,或者叫整本书阅读指导。呵呵,看来灵感都是在一转眼之间的形成的。这个课题应该比较好做,并且相信前人做的也不多,比较容易写作,但是和我目前最关注的最想研究的还是有点出入。下周还是先到深圳去荡一圈,也许会捡到课题呢。


看完这篇文章,上了一会儿网,不知不觉在网上荡了一个多小时,也不知弄了些什么。哎呀,这已经是过去的经验了——网上一天,世间三天啊!对网络的依赖,对电脑的依赖已经到了很严重的地步。现在写博客,我就是带着耳机,听着《山歌好比春江水》,手指在键盘上跳动,累了就站起来敲,这感觉很爽,有点弹奏钢琴的美好享受,思路可以随着指尖跳跃。人是被机器控制了,怪不得网上有预言,说到某一年人会和机器结婚,想必也不是无稽之谈吧。主要的还不是被机器控制,还有被各种各样的信息控制,被媒体的导向控制。人家发布什么,我们就看什么,然后就谈论什么,这不就是被信息控制吗?今天突然感觉很安静,原来是手机欠费,一天没有电话也没有信息。有时感觉人也被手机控制了,一是被打电话的人控制,被发的信息控制,还有被各种群发信息控制。现代人的生活如果没有电脑、没有手机、没有网络,会是什么样?生活节奏会慢下来,心情会好起来吗?也难说!


吃完晚饭,看新概念英语的光盘,一二三册的各看一课,轮着来。因为那种不能表达的苦闷仍在。有意识的看一些句子的表达,觉得能明白点什么,单词记忆还是不行。我试图用写去逼迫自己记忆单词,不知能坚持多久。


看累了就来写博客了,写完了,再去看。


明天要去图书馆……

发表评论